研究生教育研究阶段

研究生教育研究阶段通常指的是研究生教育的不同发展阶段，这些阶段与社会发展紧密相关，并受到社会政治经济结构的影响。根据提供的信息，中国研究生教育自新中国成立以来经历了以下主要阶段：

1949年，中国开始正式开展研究生教育。

1950年，开始选拔研究生进入研究室学习。

1953年，研究生学制定为2年。

学研本比介于15%到50%之间，分为大众化初级阶段（15%-30%）和后大众化阶段（30%-50%）。

学研本比超过50%。

研究生教育的发展与社会政治经济状况紧密相关，大学需要主动适应并服务于社会。在不同的历史时期，由于社会政治环境的影响，研究生教育的发展可能会遇到坎坷和曲折。

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