美国大学历史课太难

美国大学历史课太难

美国大学历史课程之所以被认为难度较高，主要有以下几个原因：

时间跨度长：

美国历史课程通常覆盖从1492年哥伦布发现新大陆开始，一直到21世纪的今天，时间跨度长达500多年。

内容广泛：

美国历史不仅关注美国本身，还涉及全球范围内的影响和联系，要求学生具备宽广的国际视野。

批判性思维：

美国历史课程强调批判性思维能力的培养，学生需要阅读大量的历史文献，撰写论文，并进行深入分析。

专业要求高：

美国大学的历史专业对学生的学术要求非常高，学生需要完成大量的阅读和写作任务，有时甚至需要在短时间内阅读并分析几百页的历史书籍和撰写几十页的论文。

历史专业性：

美国历史有其独特性，与其他国家的历史相比，它包含了许多特定的历史事件、文化和社会背景，需要学生投入更多的时间和精力去理解和分析。

因此，想要在美国大学的历史课程中取得好成绩，学生不仅需要对美国历史有深入的了解，还需要具备良好的时间管理和研究能力，以及强大的批判性思维和分析能力。这些要求使得美国大学的历史课程成为一项挑战性的学术工作