2020年在职博士招生有哪些课程设置?

2020年在职博士招生课程设置详解

随着社会经济的快速发展,在职博士教育越来越受到广大职场人士的青睐。在职博士教育既能够满足职场人士继续深造的需求,又能够在不影响工作的情况下完成学业。本文将针对2020年在职博士招生课程设置进行详细介绍,帮助读者了解在职博士教育的课程体系。

一、课程设置原则

在职博士招生课程设置遵循以下原则:

  1. 实用性原则:课程设置以市场需求为导向,注重培养学员的实践能力和创新能力。

  2. 系统性原则:课程设置按照学科体系进行,保证知识的完整性。

  3. 个性化原则:根据学员的专业背景和需求,提供个性化的课程设置。

  4. 先进性原则:紧跟学科前沿,引入最新的研究成果和教学方法。

二、课程体系

在职博士招生课程体系主要包括以下几个方面:

  1. 公共课程

公共课程是所有在职博士学员都必须学习的课程,主要包括以下内容:

(1)马克思主义理论:深入学习马克思、恩格斯、列宁、毛泽东等革命导师的经典著作,提高学员的政治理论素养。

(2)外语:提高学员的外语水平,为国际交流和学术研究奠定基础。

(3)计算机应用:学习计算机基础知识,提高学员的信息化水平。

(4)科学方法论:学习科学研究的基本方法,提高学员的科研能力。


  1. 专业课程

专业课程是根据学员的专业背景和需求设置的,主要包括以下内容:

(1)专业基础课程:系统学习本专业的基础理论知识,为后续课程打下坚实基础。

(2)专业核心课程:深入学习本专业的核心理论和技术,提高学员的专业素养。

(3)专业前沿课程:介绍本专业最新的研究成果和前沿动态,拓宽学员的视野。


  1. 研究方法课程

研究方法课程旨在提高学员的科研能力和创新能力,主要包括以下内容:

(1)统计学:学习统计学的基本原理和方法,为科研工作提供数据支持。

(2)计量经济学:学习计量经济学的基本原理和方法,提高学员的经济分析能力。

(3)实验设计与分析:学习实验设计的基本原理和方法,提高学员的实验操作能力。


  1. 案例分析课程

案例分析课程旨在提高学员的实践能力和问题解决能力,主要包括以下内容:

(1)企业案例分析:分析国内外企业的成功案例,为学员提供实践经验。

(2)政策案例分析:分析国家政策对产业发展的影响,提高学员的政策分析能力。

(3)跨学科案例分析:结合多个学科的知识,分析复杂问题,提高学员的综合素质。

三、课程设置特点

  1. 案例教学:在职博士招生课程设置注重案例教学,通过案例分析,提高学员的实践能力和问题解决能力。

  2. 项目式学习:部分课程采用项目式学习方式,让学员在实践中学习和提高。

  3. 国际化课程:部分课程引入国外优质教育资源,提高学员的国际视野。

  4. 个性化辅导:针对学员的专业背景和需求,提供个性化的辅导,帮助学员更好地完成学业。

总之,2020年在职博士招生课程设置充分考虑了市场需求和学员需求,旨在培养具有国际视野、实践能力和创新精神的优秀人才。在职博士教育为广大职场人士提供了继续深造的机会,有助于提高自身综合素质和竞争力。

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