2021美术联考考题如何提升作品人文关怀？

随着社会的发展，美术教育在培养学生审美能力的同时，也越来越注重人文关怀的培养。2021年美术联考考题中，如何提升作品的人文关怀成为了一个热门话题。本文将从以下几个方面探讨如何提升美术作品的人文关怀。

一、深入挖掘生活素材

美术作品来源于生活，又高于生活。要提升作品的人文关怀，首先要深入挖掘生活素材。艺术家要关注身边的人和事，关注社会热点问题，关注弱势群体，关注自然与人类的关系。通过观察、体验和思考，挖掘出具有深刻内涵的生活素材，使作品更具人文关怀。

案例：著名画家梵高，他的作品《向日葵》就是从生活中汲取灵感。梵高关注农民的生活，对向日葵的生长状态和美丽形态产生了浓厚的兴趣，创作出了这一幅幅充满生命力的画作。

二、注重情感表达

美术作品是艺术家情感的表达。在创作过程中，艺术家要注重情感的表达，将个人的情感与作品融为一体。这样，作品才能打动人心，具有强烈的人文关怀。

案例：我国著名画家齐白石，他的作品《虾》充分体现了他的情感表达。齐白石热爱大自然，对虾的形态和生活习性有深刻的了解，他将自己的情感融入作品中，使《虾》这一作品充满了生命力。

三、强化文化内涵

美术作品的文化内涵是其人文关怀的重要体现。艺术家要关注传统文化的传承与创新，将传统文化元素融入作品中，使作品更具文化底蕴。

案例：我国当代画家徐悲鸿，他的作品《马》充分体现了文化内涵。徐悲鸿对马有着深厚的感情，他将马的形象与中国传统文化相结合，创作出了具有强烈人文关怀的《马》。

四、关注社会现实

美术作品要关注社会现实，反映时代精神。艺术家要关注国家大事，关注民生福祉，关注社会热点问题，使作品具有强烈的现实意义。

案例：我国著名画家吴昌硕，他的作品《秋江独钓图》反映了当时社会的现状。吴昌硕通过描绘一个渔夫在秋江独钓的场景，表达了对当时社会现实的关注。

五、注重审美与技艺的结合

在提升作品人文关怀的同时，艺术家还要注重审美与技艺的结合。只有将审美与技艺相结合，作品才能更具艺术价值。

案例：我国著名画家张大千，他的作品《泼彩山水》充分体现了审美与技艺的结合。张大千在创作过程中，巧妙地将泼彩技艺与山水审美相结合，使作品具有极高的艺术价值。

总之，在2021年美术联考考题中，提升作品的人文关怀需要艺术家从多个方面入手。通过深入挖掘生活素材、注重情感表达、强化文化内涵、关注社会现实以及注重审美与技艺的结合，使作品更具人文关怀，从而在考试中脱颖而出。