教育学在职博士招生招生院校招生专业招生考试科目安排

近年来，随着我国教育事业的发展，教育学在职博士教育逐渐成为广大教育工作者提升自身专业素养和学术水平的重要途径。为了满足广大教育工作者的需求，各招生院校纷纷开设教育学在职博士招生专业，并制定了一系列招生考试科目安排。本文将从招生院校、招生专业、招生考试科目安排等方面，对教育学在职博士招生进行全面解读。

一、招生院校

教育学在职博士招生院校主要包括以下几类：

1.教育部直属高校：如北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学等。

2.省属重点高校：如南京师范大学、华中师范大学、西南大学等。

3.其他具有博士学位授予权的高校：如浙江大学、武汉大学、四川大学等。

二、招生专业

教育学在职博士招生专业主要包括以下几类：

1.教育学原理：研究教育的基本概念、教育现象、教育规律等。

2.课程与教学论：研究课程设置、教学内容、教学方法等。

3.教育史：研究教育的发展历程、教育思想、教育制度等。

4.比较教育学：研究不同国家、地区教育制度、教育政策、教育实践等。

5.高等教育学：研究高等教育的基本规律、高等教育政策、高等教育管理等。

6.成人教育学：研究成人教育的基本理论、成人教育政策、成人教育管理等。

7.教育技术学：研究教育技术的基本理论、教育技术发展、教育技术应用等。

8.特殊教育学：研究特殊教育的基本理论、特殊教育政策、特殊教育管理等。

9.教师教育：研究教师教育的基本理论、教师教育政策、教师教育管理等。

10.德育与心理健康教育：研究德育、心理健康教育的基本理论、政策、实践等。

三、招生考试科目安排

教育学在职博士招生考试科目一般包括以下几部分：

1.初试：包括政治理论、英语、专业课等科目。

（1）政治理论：主要考查考生对马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、党的基本路线、基本纲领、基本经验等方面的掌握程度。

（2）英语：主要考查考生的英语听说读写能力。

（3）专业课：各招生院校根据专业特点，设置相应的专业课考试科目，如教育学原理、课程与教学论、教育史等。

2.复试：主要包括面试、笔试等形式。

（1）面试：主要考查考生的综合素质、专业素养、学术潜力等。

（2）笔试：部分院校在复试阶段还会进行笔试，主要考查考生对专业知识的掌握程度。

四、总结

教育学在职博士招生为我国教育工作者提供了提升自身专业素养和学术水平的良好机会。广大教育工作者应关注招生院校、招生专业、招生考试科目安排等信息，合理规划自己的备考策略，争取顺利通过考试，实现自己的学术梦想。同时，各招生院校也应进一步完善招生政策，提高招生质量，为我国教育事业培养更多优秀人才。

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