Mem与MBA在课程设置中创新管理方法的对比。

随着经济全球化和市场竞争的加剧，企业管理的重要性日益凸显。为了培养具备创新管理能力的人才，我国高等教育体系中的MBA（工商管理硕士）和Mem（管理硕士）课程设置逐渐受到关注。本文将从课程设置的角度，对比MBA和Mem在创新管理方法方面的差异。

一、MBA课程设置特点

MBA课程设置注重理论与实践相结合，旨在培养学生的创新管理能力。课程内容涵盖经济学、市场营销、财务管理、人力资源管理、战略管理等核心课程，使学生掌握企业管理的基本理论和实践技能。

MBA课程设置注重培养学生的国际化视野，通过引进国外先进的管理理念和方法，使学生了解全球企业管理的发展趋势。此外，MBA课程还设有国际交流项目，让学生有机会赴海外知名商学院学习，拓宽国际视野。

MBA课程设置强调领导力培养，通过案例分析、团队项目、领导力培训等方式，提高学生的领导能力和团队协作能力。

MBA课程设置注重个性化培养，学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择相关课程，提高学习效果。

二、Mem课程设置特点

Mem课程设置以创新管理方法为核心，旨在培养学生的创新思维和创新能力。课程内容主要包括创新管理理论、创新方法、创新实践等，使学生掌握创新管理的基本知识和技能。

Mem课程设置注重实践性教学，通过案例分析、企业调研、创新项目实践等方式，让学生将所学知识应用于实际工作中。

Mem课程设置强调跨学科融合，将管理学、经济学、心理学、社会学等学科知识相结合，为学生提供全面的管理视野。

Mem课程设置注重创新团队建设，通过团队项目、团队竞赛等方式，培养学生的团队协作能力和创新精神。

三、MBA与Mem在创新管理方法方面的对比

MBA课程设置以企业管理为核心，注重培养学生全面的管理能力；而Mem课程设置以创新管理方法为核心，注重培养学生的创新思维和创新能力。在课程内容上，MBA课程更侧重于企业管理理论，而Mem课程更侧重于创新管理方法。

MBA课程设置采用理论与实践相结合的教学方法，注重培养学生的实际操作能力；Mem课程设置采用实践性教学和跨学科融合的教学方法，注重培养学生的创新思维和团队协作能力。

MBA课程设置旨在培养具备全面管理能力的人才，为各类企业输送管理人才；Mem课程设置旨在培养具备创新管理能力的人才，为企业和创新项目提供创新管理人才。

MBA课程设置相对固定，学生可根据自身兴趣和职业规划选择相关课程；Mem课程设置更加灵活，学生可以根据自身需求选择创新管理方法相关的课程。

综上所述，MBA和Mem在课程设置上各有侧重，MBA更注重全面管理能力的培养，而Mem更注重创新管理能力的培养。企业在选拔人才时，可根据自身需求和发展方向，选择适合的硕士课程。对于追求创新管理能力的人才，Mem课程无疑是一个不错的选择。