苏州市在职MBA课程如何关注学生社会责任？

随着我国经济的快速发展，企业对管理人才的需求日益增长，MBA教育作为培养高级管理人才的重要途径，越来越受到社会的关注。苏州市作为我国经济发达地区，在职MBA课程在培养管理人才的同时，如何关注学生社会责任，成为了一个亟待解决的问题。本文将从以下几个方面探讨苏州市在职MBA课程如何关注学生社会责任。

一、课程设置

苏州市在职MBA课程应将社会责任教育纳入课程体系，通过开设相关课程，让学生了解社会责任的内涵、意义和实施方法。例如，可以开设《企业社会责任》、《可持续发展管理》等课程，让学生掌握社会责任的基本理论和实践技能。

在案例教学中，教师应选择具有社会责任感的企业案例，让学生在分析案例的过程中，了解企业如何履行社会责任，以及社会责任对企业发展的影响。通过案例教学，激发学生关注社会责任的意识，培养他们的社会责任感。

苏州市在职MBA课程应组织学生参与社会责任实践活动，如志愿服务、公益活动等，让学生在实践中体验社会责任，提高社会责任意识。学校可以与企业合作，为学生提供实习、实训机会，让学生在真实的工作环境中了解企业社会责任。

二、师资力量

苏州市在职MBA课程应引进具有社会责任感的教师，他们不仅在学术上有所建树，而且在社会责任方面有丰富的实践经验。教师可以通过自身的言行，引导学生关注社会责任，培养学生的社会责任感。

学校应定期对教师进行社会责任培训，提高教师关注社会责任的能力。通过培训，教师可以更好地将社会责任教育融入课程教学，提高教学质量。

三、校园文化

苏州市在职MBA课程应营造浓厚的校园社会责任氛围，通过举办讲座、论坛、研讨会等活动，让学生了解社会责任的重要性。同时，学校可以设立社会责任奖学金，鼓励学生积极参与社会责任实践活动。

学校可以成立社会责任社团，组织学生开展各类社会责任活动，如环保、扶贫、支教等。通过社团活动，让学生在实践中锻炼自己的社会责任感。

四、校企合作

苏州市在职MBA课程应与企业合作，搭建社会责任实践平台，为学生提供参与社会责任实践的机会。企业可以为学校提供实习、实训岗位，让学生在实践中了解企业社会责任。

学校与企业可以共同开展社会责任项目，如扶贫、环保等，让学生在项目中发挥自己的专业优势，为社会发展贡献力量。

总之，苏州市在职MBA课程关注学生社会责任，需要从课程设置、师资力量、校园文化、校企合作等多个方面入手。通过这些措施，培养具有社会责任感的高级管理人才，为我国经济社会发展贡献力量。