五升六作文

五升六作文通常指的是小学五年级升入六年级的作文，这些作文往往围绕学生的成长经历、感悟、学习体会等主题展开。以下是一些适合五升六学生的作文题目和范文：

《我的暑假生活》

内容：描述学生在暑假期间的所见所闻、所做所感，可以包括家庭生活、旅行、学习新技能等。

范文

暑假里，我去了外婆家，见到了许久未见的表妹，我和她约好了去安庆海洋馆，我们不仅看见了五颜六色的小鱼，还观看了神奇的泡泡秀和精彩的海狮表演。那天，我们玩的很开心。暑假里，我坚持每天中午帮妈妈洗碗，再也不是一个衣来伸手，饭来张口的小小孩了。从中体会到妈妈做家务是那么辛苦，能帮妈妈做点事，我感到很自豪。暑假里，我还努力让自己成为一位“小小书法家”，只要一有时间我便钻进书法的世界里尽情的享其中的乐趣。

《我学会了____》

内容：记录学生在暑假期间学会的新技能或知识，如骑自行车、画画、做饭等。

范文

暑假的一天，天气晴朗，妈妈答应让我学骑自行车，吃过早饭，我和妈妈推着新给我买的自行车就去了体育馆。妈妈先给我做了示范，我以为骑自行车很容易，就很不奈烦的等妈妈做示范，妈妈的话音刚落，我就迫不及待地骑上了车，谁知刚一上去，只听“砰”地一声，我就摔倒了，像一只四脚朝天的乌龟，笑得妈妈合不拢嘴。妈妈扶起我并对我说：“别急，慢慢来，我先给你讲讲学自行车的要领……”我自以为是，心想着没什么难的还要什么要领，妈妈的话还没说完，我就又上了车，屁股还没坐稳，自行车就很生气的倒在地上，我重重的摔了一跤，趴在地上，浑身有说不完的疼痛。心里那个后悔呀……

《我的成长》

内容：反映学生在五年级到六年级这一年的成长与变化，可以包括学习态度、生活习惯、人际交往等方面的内容。

范文

我上六年级了，我上六年级了!我兴奋地恨不得把这个消息告诉全世界的人，让他们一起来分享我的快乐。告别了蝴蝶结，告别了娃娃裙，告别了芭比和羽西，告别了秋千上的岁月——童年。六年级，这是一个特殊的年段。不能再在日记本上潇洒地甩下一串文字；不能再在被窝里打着手电筒看《哈利波特》；不能再在早上精心挑选一条牛仔裤穿；不能再在假日和同学一起去采野花；捕小鱼；我的每分钟都是宝贵的，都是严肃的，我可以拿一切去换。我会为做不出一道题而抓耳腮，为做错一道题而难过。分数是你承受暴风雨或甜言蜜语的预兆，绝对准。勤奋努力是我六年级标准。听着窗外的嘻嘻哈哈声，我在题海中抬起了头，沉思着，喜欢上六年级是不是好笑，我拥有了长大的滋味，却失去了往日银铃般的笑声。六年级，象征着即将毕业，离开母校。成长的滋味是十分美好的，六年级的节奏是紧奏的，快而热烈，象征着我们正在人生第一阶段的边缘。

《难忘的夏令营》

内容：描述学生参加夏令营的经历，包括活动内容、感受和收获。

范文

在夏令营的前一天，我很激动，那天晚上我和妈妈在收拾行李，妈妈怕我丢了东西，就用小本子记了下来即便早早睡下，但依然激动得整完睡不着觉到了学校我们都很开心，我们一起说说笑笑上了车，在车上我们一边看风景一边聊天我还吃了很多好吃的零食不知不觉，我们就到了地方，这儿的房屋有一点特别，外形像一艘军舰往里走，有一片湖，里面有桃花水母桃花水母无法在劣质的水里生长，由此可见这里的环境很好接着，老师就带我们四处参观了一圈，就回房了休息了一会儿，老师告诉了我们整个训练的过程训练项目很多，包括游泳、羽毛球等等首先是游泳，我们先热身，接着是岸训，打腿、换气、滑手等等依次训练，然后才下水，虽然训练很累，但是夏天能在凉快的水里游泳可真舒服呀游泳结束了，休息片刻，羽毛球训练开始，我们先绕着球场跑4圈，热热身，然后教练叫我们如何架拍，打球和对打最后，夏令营在欢声笑语中结束了在结营仪式上，伴随着国歌，国旗徐徐升起，我注视着国旗，心中很是不舍回忆着这短暂的夏令营的生活，我发现我比以前跑得更快了，游的更远了，我也可以独立生活了这真是一次既快乐又难忘的夏令营呀!