社科学院在职博士课程设置有哪些？

随着我国高等教育事业的快速发展，越来越多的在职人员选择攻读博士学位，以提高自己的学术水平和专业能力。社科学院在职博士课程作为我国高等教育的重要组成部分，受到了广泛关注。本文将详细介绍社科学院在职博士课程设置，以供广大读者参考。

一、课程体系

社科学院在职博士课程体系主要包括以下几个方面：

核心课程是社科学院在职博士课程的基础，主要包括以下几门课程：

（1）马克思主义基本原理：深入学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等基本理论，为研究社会问题奠定理论基础。

（2）社会学理论：系统学习社会学的基本理论、研究方法和社会现象分析，提高学员对社会问题的认识和分析能力。

（3）政治学理论：掌握政治学的基本理论、研究方法和政治现象分析，为研究政治问题提供理论支持。

（4）法学理论：学习法学的基本理论、研究方法和法律现象分析，为研究法律问题提供理论依据。

专业课程是社科学院在职博士课程的重点，根据不同研究方向设置如下：

（1）社会学专业：社会调查研究方法、社会政策分析、城乡发展研究、人口与发展研究等。

（2）政治学专业：政治体制改革、公共政策分析、国际政治研究、比较政治研究等。

（3）法学专业：宪法学、行政法学、民商法学、经济法学、国际法学等。

研究方法课程旨在提高学员的科研能力和论文写作水平，主要包括以下课程：

（1）社会学研究方法：定量研究方法、定性研究方法、案例研究方法等。

（2）政治学研究方法：比较研究方法、统计分析方法、政策分析方法等。

（3）法学研究方法：文献研究方法、案例研究方法、实证研究方法等。

案例分析课程旨在培养学员运用所学理论解决实际问题的能力，通过分析典型案例，提高学员的实践能力。案例分析课程包括社会学、政治学、法学等领域的案例。

二、课程设置特点

社科学院在职博士课程注重理论与实践相结合，通过案例分析、实地调研、学术交流等方式，提高学员的理论水平和实践能力。

社科学院在职博士课程设置兼顾多个学科领域，鼓励学员跨学科研究，拓宽学术视野。

社科学院在职博士课程设置充分考虑学员的个性化需求，根据学员的研究方向和兴趣，提供多样化的课程选择。

社科学院在职博士课程注重培养学员的科研能力，通过开设研究方法课程、指导论文写作等方式，提高学员的科研水平。

三、课程教学方式

讲授式教学是社科学院在职博士课程的主要教学方式，通过教师系统讲解课程内容，使学员掌握基本理论。

案例分析法教学是社科学院在职博士课程的重要教学方式，通过分析典型案例，提高学员的实践能力。

小组讨论式教学是社科学院在职博士课程的一种教学方式，通过学员之间的互动，激发学术思考，提高学员的学术素养。

实地调研教学是社科学院在职博士课程的一种教学方式，通过实地考察，使学员深入了解社会现象，提高学员的实践能力。

总之，社科学院在职博士课程设置旨在培养具有较高理论水平和实践能力的复合型人才。通过系统学习，学员将能够更好地应对社会挑战，为国家和社会发展做出贡献。