教室热死了作文

《教室热死了》

描述：教室里非常热，空气仿佛在涌动，电风扇吹出的风也是热风，无法带来凉意。学生们满头大汗，面色红润，仿佛坐在蒸笼里。作者希望秋天早日到来，那时有阵阵秋风从窗外吹来，带来习习凉风。

《热浪中的教室》

描述：教室朝向东边，太阳一升起来，教室里就变得非常热。学生们无奈地叹气，有些同学在课堂上打小报告，因为老师的办公室里有空调。中午睡觉时，湿毛巾放在桌子上几分钟就没水份了。

《炎热的一天》

描述：天气非常炎热，即使开了风扇，也无法抵挡夏天的炎热。教室像一个大蒸笼，太阳射在凳子上，感觉屁股都要被黏住了。学生们渴望凉风，下课铃响起时，他们会跑到洗手池前洗脸。

《请求降温》

描述：作者呼吁给教室降温，建议装一台空调。在炎热的夏天，学生们很难专心听讲，老师也很辛苦。作者自己用迷你电风扇，但效果有限。

《热天里的教室生活》

描述：热天里，教室里的学生们感到闷热难耐，蝉在树上叫个不停，小狗也吐着舌头避暑。有些同学喜欢到老师的办公室打小报告，因为那里有空调和冷西瓜。学生们希望能在凉快的地方学习。

这些作文通过不同的描述和感受，生动地描绘了教室在炎热天气下的情景，表达了学生们对凉爽环境的渴望和对高温的不满。希望这些描述能帮助你更好地理解学生在高温环境下的学习体验。