小学生期末绿色评价
小学生期末绿色评价
小学生期末绿色评价通常采用一种更加全面和多元的评价方式，旨在通过趣味性的活动来评估学生的学习习惯、学习兴趣、学习情感和态度，以促进学生的个性健康和全面发展。以下是一些评价活动的例子：
安吉县小学 的“绿色评价”活动包括：
游园活动，如“灵芝娃勇闯桃城”游园卡。
多样的项目，如字词句串烧、美文诵读、解题达人等。
学科整合，如动手实践、音乐咖啡、唱唱跳跳等。
评价重点
学习习惯
学习兴趣
学习情感和态度
评价方法
“全方位、多元化”的评价方法
在玩乐中完成对学生所学知识的检测
评价目的
激发学生对学习的兴趣和情感
最大限度地实现学生个性健康和全面发展
评价内容
社会及班级表现
对师长和同学的态度
学习及参加活动表现